Главная » Справочник » Практическая психология образования » Задачи психологической службы образования

Задачи психологической службы образования

В настоящее время в детских садах, школах, лицеях, интернатах и других образовательных учреждениях много таких проблем, поэтому конкретная помощь детям, воспитателям, учителям, родителям существенная задача службы сегодняшнего дня.

Ориентация на развитие ребенка определяет основные задачи психологической службы образования:

реализация в работе с детьми возможностей, резервов развития ребенка каждого возраста;
развитие индивидуальных особенностей детей — интересов, способностей, склонностей, чувств, отношений, увлечений, жизненных планов и др.;
создание благоприятного для развития ребенка психологического климата (в детском саду, интернате, школе и пр.), который определяется, с одной стороны, организацией продуктивного общения детей со взрослыми и сверстниками, с другой — созданием для каждого ребенка на всех этапах онтогенеза ситуаций успеха в той деятельности, которая является для него личностно значимой;
оказание своевременной психологической помощи и поддержки как детям, так и их родителям, воспитателям, учителям.

В деятельности психологической службы образования можно выделить два направления — актуальное и перспективное. актуальное направление ориентировано на решение злободневных проблем, связанных с теми или иными трудностями в воспитании детей, отклонениями в их поведении, общении, формировании личности.

Перспективное направление нацелено на развитие индивидуальности каждого ребенка. Напомним, что индивидуальность — это психологическая неповторимость отдельного, единичного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях (Б. Г. Ананьев).

Это направление реализует теоретическое положение о богатстве возможностей развития личности каждого ребенка. Здесь в центре профессионального внимания психолога — анализ психологических условий развития способностей всех и каждого.

Конечно, уровень развития и содержательная специфика способностей у детей будут различными, различными будут и задачи, которые решает психолог совместно с педагогами и родителями по отношению к каждому ребенку.

Эти два направления неразрывно связаны между собой: психолог, решая перспективные задачи, оказывает повседневно конкретную помощь нуждающимся в ней детям, воспитателям, учителям, родителям.

Предыдущая статья Демонстративные дети Следующая статья Классификации психодиагностических процедур и их основания

Статьи по теме